РАННО ДЕТСКО РАЗВИТИЕ  - ОТ 13 ДО 24 МЕСЕЦА

РАННО ДЕТСКО РАЗВИТИЕ - ОТ 13 ДО 24 МЕСЕЦА

29 Ноември 2019

РАННО ДЕТСКО РАЗВИТИЕ  - ОТ 13 ДО 24 МЕСЕЦА

Периодът от раждането до училищна възраст е време, в което се детето се развива изключително интензивно. От малкото изцяло зависимо от родителите си бебе, израства до имащ мнение и дори пълноценен събеседник, който самостоятелно мисли и се изразява.

Представям Ви следващият етап на детско развитие - 13-24 месеца, в областта на слушане, импресивна и експресивна реч, говор, познавателни способности и социална комуникация на малкото дете.

За да се развие една добра и пълноценна реч, детето се нуждае от възможно най-широк достъп до устна такава още от най-ранната си възраст.

Ако се опитвате да сравните Вашето дете с представените Ви по-долу умения по месеци, то е възможно да има малки отклонения, тъй като всяко дете има различна степен на овладяване. Понякога то напредва по-бързо, друг път леко изостава. Самите ние при работата си с деца отчитаме и други фактори, които се отразяват на детето.

 

13  – 15 месеца

Слухово развитие:

-          Идентифицира повече думи;

-          Възприема елементарна реч;

-          Слухова памет към последния елемент от фразата;

-          Проследява един познат звук.

Импресивна реч:

-          Всяка седмица научава нови думи;

-          Проследява един звук по време на игра;

-          Разбира прости въпроси с „къде“ (Къде е тати?);

-          Разпознава и показва , че знае названието на много предмети, посочвайки ги;

-          Разбира познати фрази;

-          Започва да разпознава имената на различните части на тялото – очи, къце, крака;

-          Харесва рими.

Експресивна реч и говор:

-          Използва 7 и повече думи последователно;

-          Използва глас и жест, за да получи желан предмет;

-          Продължава да използва лепет, добавяйки аналогичните им думи;

-          Включва паузи и интонация в говора;

-          Спонтанно имитира нови думи;

-          Пее;

-          Имитира редуващи се гласни;

-          Произнася приблизително вярно отделни думи;

-          Използва гласни във вокалните игри;

-          Използва повече предни преградни (п, б, д), назални (м, н), фрикативни съгласни (х) и задни лабиални гласни (у).

Познавателни способности и социална комуникация:

-          Задържа си вниманието върху желан предмет за 2 и повече минути;

-          Поставя кръг в съответната кръгла форма;

-          Строи кула с 2 кубчета;

-          Започва да драска по хартия с молив;

-          Имитира повече действия (милва кукла);

-          Демонстрира използване на предмети по предназначение;

-          Маха капака на кутия и намира скрита играчка;

-          Развива умението за поддържане на зрителен контакт с говорещия за по-дълго време;

-          Участва в разговор, като редува слушане с експресивна реч;

-          Играе с увлекателни игри.

-          Започва да разбира въпроси с „Къде“.

 

16– 18 месеца

Слухово развитие:

-          Разбира и съотнася повече думи към съответните им категории – играчки, части на тялото, храни, дрехи и др.

-          Имитира чути думи

Импресивна реч:

-          Разбира повече елементарни фрази;

-          Започва да разбира по-дълги фрази с ключови думи в средата на изречението;

-          Развива речник по категории;

-          Определя все повече части на тялото;

-          Определя някои отделни части на облекло, играчки и храни.

-          Разбира 50 и повече думи;

Експресивна реч и говор:

-          Лепетите изчесват;

-          Увеличава се речника – 10 и повече смислени, правилно произнесени отделни думи;

-          Все още произнася предимно съгласни звукове (б, п, м, х, н), но активно участват и гласните звукове;

-          Намалява използването на жестове, на преден план излиза говорът;

-          Имитира чути думи.

Познавателни способности и социална комуникация:

-          Може да постави 3-6 елемента от мозайка или малък пъзел;

-          Открива и взима желана играчка;

-          Показва картинки в книжка и започва да отгръща страници;

-          Демонстрира предназначението на познати за него предмети;

-          Иска помощ от възрастен чрез вокализация и жестикулиране;

-          Инициира говорно общуване;

-          Предпочита да е сред познати хора и демонстрира предпазливост, когато е сред непознати;

-          Имитира други деца.

19– 24 месец

Слухово развитие:

-          Разбира множество фрази;

-          Изпълнява две последователно подадени му действия – „вземи топката и я търкулни“;

-          Определя предметите по категории.

Импресивна реч:

-          Изпълнява 2 действия с един предмет;

-          Избира два сходни предмета;

-          Разбира фрази, описващи действие;

-          Показва частите на тялото си;

-          Започва да разбира личните местоимения;

-          Ежедневно разпознава нови думи;

-          Увеличава се разбираемостта на речта;

-          На 24 месеца разбира  250-300 думи.

Експресивна реч и говор:

-          Случайно имитира изречения от 2-3 думи;

-          Увеличава експресивната реч на 30 и повече думи;

-          Опитва се да разказва, по-дълги съчетания от думи на бебешки жаргон, за да предаде съобщение;

-          Започва да ползва собственото си име, когато говори за себе си;

-          Използва притежателни местоимения

-          Може да задава въпроси с „Къде“;

-          На 24 месеца може да използва изречения от 2-3 думи със съществително, глагол и прилагателно;

-          Произношението става приблизително правилно;

-          Замества „Р“ с „УЪ“;

-          Появяват се съгласните: к, г, т;

Познавателни способности и социална комуникация:

-          имитира символична игра, като демонстрира дейност;

-          поставя триъгълник, кръг, квадрат в съответната форма;

-          може да рисува вертикални линии, чертички;

-          нанизва 3 мъниста;

-          започва да къса хартия;

-          може да слага по-малка в по-голяма чаша;

-          използва едновременно 2 играчки по време на игра;

-          реди кубчета, като строи кула;

-          сглобява елементарен пъзел;

-          активира механични играчки;

-          започва да изгражда самочувствие и е щастливо да бъде в компания;

-          инициира игра „на ужким“;

-          отговаря на исканията на възрастните;

-          използва все повече думи с цел общуване.

 

Ако вашето дете, все още не се справя с посочените норми, потърсете специалист.

 

Логопед Теодора Янева

                                                                  www.tyaneva.com




Още публикации

img

БЕЗПЛАТНИ КОНСУЛТАЦИИ

15.02.2022
През месец март 2022г.  Логопедия.БГ (www.logopedia.bg) орга...
Повече
img

DDE – 2 Тестова батерия за оценка на дислексия на развитието

22.12.2021
DDE-2(Dislessia e della Disortografia Evolutiva-2) е тестова батерия за оценка на дислексия в развитето, пре...
Повече
img

Ранно чуждоезиково обучение

28.07.2021
Ранно чуждоезиково обучение Изучаването на чужд език в съвременния свят, в кой...
Повече
img

7 ПРИЧИНИ ЗА ЗАБАВЯНЕ НА РЕЧТА ПРИ МАЛКИТЕ ДЕЦА

19.05.2021
7 ПРИЧИНИ ЗА ЗАБАВЯНЕ НА РЕЧТА ПРИ МАЛКИТЕ ДЕЦА Няма универсална причина, обясняваща забавянето на р...
Повече
img

ВОДЕЩА ЛЯВА РЪКА. ПОМОЩНИЦИ НА ЛЯВАТА РЪКА

15.04.2021
ВОДЕЩА ЛЯВА РЪКА. ПОМОЩНИЦИ НА ЛЯВАТА РЪКА Както всички знаят, наши...
Повече
img

ДИСКАЛКУЛИЯ

31.03.2021
ДИСКАЛКУЛИЯ Какво е дискалулия? Симптоми на дискалкулия. ...
Повече
img

8 начина за определяне на готовността на детето за училище

22.03.2021
8 начина за определяне на готовността на детето за училище В края на месец март тази година, ще започне кам...
Повече
img

КАК НАРУШЕНИЯТА В АРТИКУЛАЦИЯТА МОЖЕ ДА СЕ ОТРАЗЯТ И ВЪРХУ ПИСМЕНОСТТА НА ДЕТЕТО?

09.03.2021
КАК НАРУШЕНИЯТА В АРТИКУЛАЦИЯТА МОЖЕ ДА СЕ ОТРАЗЯТ И ВЪРХУ ПИСМЕНОСТТА НА ДЕТЕТО? Нарушение на артикулацията означава, че де...
Повече
img

БЕЗПЛАТНА КОНСУЛТАЦИЯ С ЛОГОПЕД 03 – 10.03.2021 г.

22.02.2021
По повод Европейския ден на логопедията – 06 март, логопед Теодора Янева и тази година Ви предлаг...
Повече
img

ПОСЕЩЕНИЯ В ЛОГОПЕДИЧНИЯ КАБИНЕТ В УСЛОВИЯТА НА COVID-19

17.02.2021
Мили родители, Предвид създалата се епидемиологична обстановка с COVID-19 бих искала да Ви напомня, че в случай на симптоми на грип, настин...
Повече
img

МАЛКОТО ДЕТЕ И СЪВРЕМЕННИТЕ ТЕХНОЛОГИИ

10.11.2020
МАЛКОТО ДЕТЕ И СЪВРЕМЕННИТЕ ТЕХНОЛОГИИ Всички родители сме...
Повече
img

ОЦЕНКА НА ДЕТСКОТО РАЗВИТИЕ ЗАЩО И НЕОБХОДИМА ЛИ Е ТЯ?

06.11.2020
ОЦЕНКА НА ДЕТСКОТО РАЗВИТИЕ ЗАЩО И НЕОБХОДИМА ЛИ Е ТЯ? ...
Повече
img

УЧИЛИЩНА ГОТОВНОСТ

06.11.2020
УЧИЛИЩНА ГОТОВНОСТ Време ли е детето ми да тръгне на училище? ...
Повече
img

Изграждане на умения за слушане.

02.11.2020
Изграждане на умения за слушане.        ...
Повече
img

КОЛКО ВРЕМЕ ДЕЦАТА ЗАДЪРЖАТ ВНИМАНИЕТО СИ?

02.11.2020
КОЛКО ВРЕМЕ ДЕЦАТА ЗАДЪРЖАТ ВНИМАНИЕТО СИ? Трудно ли се концентрира детето ви?...
Повече
img

DENVER II - скрининг тест на детското развитие

19.07.2020
DENVER II е скрининг тест на детското развитие, който е най-широко използвания тест в световен мащаб. Тестът е це...
Повече
img

Означава ли СОП, че детето задължително е с увреждания? Диагноза ли е СОП?

28.05.2020
Означава ли СОП, че детето задължително е с увреждания? ...
Повече
img

Детето пише грозно! Как да му помогна?

04.05.2020
Детето пише грозно! Как да му помогна? Все по-често в моя кабинет идват родите...
Повече
img

Как да определим водещата ръка на детето?

02.05.2020
Как да определим водещата ръка на детето? Защо е важно да знаем коя е водещата ръка на детето? Вся...
Повече
img

ЕЗИК И АУТИЗЪМ. НАЙ-ХАРАКТЕРНО ЗА КОМУНИКАЦИЯТА НА АУТИСТИТЕ.

02.04.2020
ЕЗИК И АУТИЗЪМ. НАЙ-ХАРАКТЕРНО ЗА КОМУНИКАЦИЯТА НА АУТИСТИТЕ. Понят...
Повече
img

РАЗВИТИЕ НА РЕЧТА ПРИ ДЕЦА СЪС СИНДРОМ НА ДАУН

21.03.2020
РАЗВИТИЕ НА РЕЧТА ПРИ ДЕЦА СЪС СИНДРОМ НА ДАУН Децата със Синдром на Даун обикновено са изключи...
Повече
img

Дислексия

25.02.2020
Дислексия Какво е дислексия? - Дислексията е вродено или придобито нарушение в овладяванет...
Повече
img

18 ПРАВИЛА ЗА РОДИТЕЛИ ПРИ ЗАЕКВАНЕ НА ДЕТЕТО

13.02.2020
18 ПРАВИЛА ЗА РОДИТЕЛИ ПРИ ЗАЕКВАНЕ НА ДЕТЕТО Заекването е говорно нарушение, при което е затруднена плавно...
Повече
img

Breathing+ апарат и софтуер за дихателен тренинг в помощ на заекването

20.01.2020
Breathing+ апарат и софтуер за дихателен тренинг в помощ на заекването Заекването е нарушение, което засяга...
Повече
img

БЕЗПЛАТНИ ЛОГОПЕДИЧНИ КОНСУЛТАЦИИ

15.01.2020
За трета поредна година, от 02-08.03.2020г., се организира кампания за безплатни консултации с водещи специалисти логопеди....
Повече
img

РАННО ДЕТСКО РАЗВИТИЕ - ОТ 37 ДО 48 МЕСЕЦА /4-тата годинка/

02.01.2020
РАННО ДЕТСКО РАЗВИТИЕ  - ОТ 37 ДО 48 МЕСЕЦА...
Повече
img

РАННО ДЕТСКО РАЗВИТИЕ - ОТ 25 ДО 36 МЕСЕЦА /3-тата годинка/

11.12.2019
РАННО ДЕТСКО РАЗВИТИЕ  - ОТ 25 ДО 36 МЕСЕЦА /3-тата годинка/ П...
Повече
img

РАННО ДЕТСКО РАЗВИТИЕ - ОТ 0 ДО 12 МЕСЕЦА

20.11.2019
РАННО ДЕТСКО РАЗВИТИЕ  - ОТ 0 ДО 12 МЕСЕЦА През първата годинка на детето всички и всичко е насочено към неговото физич...
Повече
img

КОГА Е НЕОБХОДИМА КОНСУЛТАЦИЯ С ЛОГОПЕД?

14.11.2019
КОГА Е НЕОБХОДИМА КОНСУЛТАЦИЯ С ЛОГОПЕД? Много пъти са ме питали: “Кога да потърси...
Повече
img

НАРУШЕНИЯ НА ГОВОРНИТЕ СПОСОБНОСТИ СЛЕД ИНСУЛТ

31.10.2019
НАРУШЕНИЯ НА ГОВОРНИТЕ СПОСОБНОСТИ СЛЕД ИНСУЛТ   За повечето пациенти,  най-тежкото после...
Повече
img

РАЗВИТИЕ НА ФИНА МОТОРИКА. ПОМОЩНИЦИ НА ФИНАТА МОТОРИКА.

26.10.2019
РАЗВИТИЕ НА ФИНА МОТОРИКА. ПОМОЩНИЦИ НА ФИНАТА МОТОРИКА. ...
Повече