8 начина за определяне на готовността на детето за училище
В края на месец март тази година, ще започне кампанията за прием в 1 клас.
Приемат се деца на възраст от 6 до 8 години.
Готово ли е детето ни на 6 да постъпи в училище?
Някои родители смятат децата си за чудо, което вече е стигнало на ръст до рамото им, а други смятат, че все още е бебе, което не е пораснало.
Как да определим дали детето е готово за училищните натоварвания от първи клас?
Бъдещият ученик трябва да може:
1. Постоянни зъби:
Броят на постоянните зъби е признак за физиологичната зрялост на детето в тази възраст. До 7-та си година трябва да има 6-8 постоянни зъба. Това е знак, че костите на детето са достатъчно развити и има добра костна система, за да седи 35-40 минути по време на урока, а и да издържа на физическата натовареност в училище.
2. Дясна ръка до ляво ухо:
Това е така наречения ′′Филипински тест ′′ - дясната ръката минава над главата и трябва да покрие половината от ухото с изпъната длан, като е по-добре да покрие ухото с ръка напълно, без да се накланя главата. (картинката до заглавието показва как се изпълнява теста)
Този тест заедно с предишния показва биологичната възраст на детето. Може би календарната му възраст е вече 7 години, психическата и тя отговаря, но дали е така биологичната. Ако не може да се справи с теста, физически детето отговаря на шест и още не е зряло.
В училище натоварванията, особено съвременните сложни и натоварени програми, могат да навредят на здравето му - ще се разболява по-често, ще започнат психофизиологични нарушения. В тези случаи може би е по-добре да изчакате още една година или да изберете училище с по-улеснена учебна програма.
3. Стоене на един крак:
Теста се нарича още „позата на Ромберг ": детето трябва да застанете на единия крак, да сгъне другия, да притисне краката в коленете, да опъне/изнесе ръцете си напред и да затворите очи. На 7 годишна възраст детето може да издържи 8-10 секунди. Ако издържи по-малко е признак на физиологична незрялост на скелета и не е готов за училище.
4. Нарисувайте „релси“ (две успоредни линии) без да се застъпват в краищата:
Тест за фини двигателни умения. Необходимо е да нарисувате две тясно разположени линии, приличащи на „релси“ и „вълни“, и да помолите детето да прекара третата между тях. Ако чертата минава в центъра, не докосва „релсите“, ръката е готова за писане.
Почти всяко дете рисува от двегодишна възраст, държи молив, пастел или флумастер в ръката си. Но, когато става въпрос за писане на букви е важно да се знае, че те са с по-малки елементи, отколкото в рисунката. Ако на детето не може да се справи с такива закръглени линии, означава, че ръката не е готова за писане, и се очаква да има проблеми: няма да може да завърши урока, ще се уморява бързо, ще се разсейва и евентуално ще мрази да пише.
5. Брои в обратен ред:
Съвременните деца могат да броят до 10, до 20, че и до 100. Но това е механично действие. Но основите на логическото мислене показват способността да броиш в обратна посока: от 10 до 1.
Ако детето може да се ориентира свободно в редица поне в рамките на десет и обратно, значи е готово да учи математика. По-трудното ниво е, ако детето може да прескача през едно: 10-8-6-4 или 9-7-5-3. Това показва, че детето ще се справи и с задачи с повишена сложност без проблеми.
6. Облечи се само:
Не е нужно да може да връзва връзките си сами - просто им купувайте само обувки с велкро, опростете живота децата си!
На тази възраст детето трябва да може да си събуе и обуе панталоните изцяло само, да може да облече палтото си и да си увие шала, да знае как се облича фланелка, а не да чака учителката да го облича и следи за вида му (особено след физическо възпитание и спорт). При преобуване задължително да може само да развързва и завързва обувките си.
7. Хранене с вилица:
Много деца до 7 знаят само как да използват лъжица. А често майки споделят, че се случва да ги хранят вкъщи!
У дома можете да общувате с детето си, както желаете, но в училищните столова то трябва да може да вземе чиния и да държи лъжица и вилица. Нужно е много малко това да се случи, но важна е Вашата подкрепа и желание.
8. Следвайте инструкциите на учителя:
Училището е социум. Там ежедневно ще се сблъсква с много деца и възрастни. Детето трябва да умее да разбира инструкциите на възрастните до първи клас.
„Вземете си учебниците. Хванете се за ръце. Сега излизаме всички навън“ - много деца не разбират такива прости инструкции. Тези, които са ходили на детска градина, имат по-малко проблеми, но „домашно“ отгледаните деца често просто не чуват инструкции от външни лица.
Децата от петгодишна възраст трябва да са готови да следват и изпълняват прости инструкции. Ако родителите учат детето си, че е правилно да случат само тях, а не и учителите, ще имат проблем в детската градина, а после и в училището.
Ами ако все още не е готово?
За да определите дали детето ви е готово за училище, гледайте само него. Не го сравнявайте със съседското дете или по-големия брат или сестра например.
Що се отнася до физическото развитие - трябва да разгледате комбинацията от знаци. Ако млечните зъби току що са започнали да падат около 6,5 годишна възраст, а при „Филипинският тест“ детето не стига до ухото, не се получава „поза Ромберг“ - значи детето просто още не е физически зряло. Няма да може да седи за 35-40 минути в час, бързо ще се умори, ще пропуска обяснения и ще има проблеми с ученето на материала. Тогава просто трябва да оставите детето да „узрее“, да отложите ако е възможно приемането в училище за една година.
Ако само един от критериите не съответства на училищната норма - например зъбите не са започнали да се сменят, но виждате, че детето може да се концентрира и работи продължително време върху дадена дейност, а не да се разсейва през 10 минути - време е за училище. A зъбите ще растат своевременно.
Ако детето не е подготвено психически: страхува се да бъде само, не може да се облече, не може да си спомни къде е оставило нещата си преди минута, а възрастта позволява да отложите приема в училище за една година - по-добре е да го направите. Няма да повярвате колко бързо се променят децата на тази възраст между 6 и 7. Относно детското развитие - това си е цяла епоха.
Ако детето наближава дори седем и половина години, а проблемите още не са изчезнали, изберете училище с по-улеснена програма, а не със специални профилирани паралелки. Добре е да бъде по-близо до дома Ви и с ниска пълнота от класове. Ако то по-късно покаже способността и интереса към дадени предмети, ще го прехвърлите в друго училище. Важното и главното тук е да не убием желанието на детето да учи.
Добре би било през пролетта, в годината в която детето Ви ще постъпва в 1 клас, да направите „Тест за училищна готовност“. Този тест, извършен от обучен терапевт, в повечето случаи логопед или психолог, би Ви ориентирал дали детето Ви е вече подготвено и зряло за 1 клас.
Още за „Тест за училищна готовност“ може да прочетете на www.tyaneva.com
Източник: Елена Мартель https://www.facebook.com/groups/438028056358442/user/100003549691848/
.jpg)
