Детето пише грозно! Как да му помогна?
Все по-често в моя кабинет идват родители, които са притеснени от почерка на детето си. Споделят, че детето им е вече втори, трети и по-горен клас, а продължава да пише грозно, нечетливо и учителката често начервява тетрадката му. На какво се дължи това? Дали не е добре развита фина моторика на ръката, дали го мързи, има дислексия или нещо друго!?
Причините могат да бъдат комплексни, но със сигурност само грозен почерк не е дислексия!
Почеркът се контролира от нервната система и мозъчни центрове в детската главичка, които имат нужда от време, за да си определят кой за какво ще отговаря – кой ще командва лявата ръка и кой – дясната. Това се отнася за всички наши двойни органи - крака, ръце, очи, уши.
Преди години, някъде в моето детство, всички деца трябваше да пишем само с дясната ръка! За съжаления тогава, учителите не разбираха защо на някои деца им е толкова трудно! Те бяха дори бяха тормозени от учителите си! За щастие в днешно време това не се случва или е изключително рядко.
За да не се стига до там е добре в по-ранна детска възраст да се определи водещата ръка, крак, око на детето. Тест за водеща ръка може да намерите на www.tyaneva.com.
Защо е добре да определите водещата ръка, крак, око, ухо? Защото понякога се наблюдава и нещо друго – пример: водещи десен крак и ръка, но водещо лявото око. Резултатът от това е чуден грознопис, който продължава с години. До кога ще е така? Някъде до 10-12 годишна възраст, когато мозъчните структури стигнат до определена зрялост и водещото ляво око се е научило да следи водещата дясна ръка. Но какво да правим до тогава? Тетрадките на детето са в лош вид, всеки ден са поправени от учителя, оценките са лоши!
Първото нещо, което можете да направите е да не упреквате детето си, че пише с лява ръка, а не като останалите с дясна.
Второ: желателно е да направите тестове и да определите водещите ръка, око, крак, ухо. Това ще Ви изясни много неща!
Трето: можете да закупите различни накрайници за моливи и химикали. Вече се предлагат много модели. Важното при тях е, да разберете кой е най-подходящ за вашето дете като форма, големина, удобен за ръката му. Предлагат се както за дясна, така и за лява ръка. С помощта на такъв накрайник, пръстите на ръката на детето застават в по-добра позиция, контролът върху тях е по-добър, координацията око-ръка се подобрява, а това води и до положителни резултати в писането.
Четвърто – помагайте на детето си в този труден за него период. Бъдете по-търпеливи и приемащи. Нима Вие сте били с отлични тетрадки и винаги сте имали отлични оценки?
Пето, но не на последно място – потърсете подкрепа. Виждате, че нещата излизат извън контрола Ви, детето не може да се справи или с времето нещата се влошават още повече. Колкото и тетрадки да изпише, колкото и то да се старае, нещо не се получава. Потърсете специалист! В един известен сред мамите форум прочетох това: „Търсите нещо, подобно на логопед, занимаващ с изговора, но този да е за краснописа“. Да, потърсете точно логопед, защото той не се занимава само с говора и звуците, а и с това!
Още за детското развитие, помощниците при писане и развитието на фината моторика при децата можете да намерите и прочетете на www.tyaneva.com.
Логопед Теодора Янева